Im Rahmen der Webvortragsreihe „BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“ berichten am 23. Juni 2020 Alena Bührer und Hannah Jäkel aus dem Projekt „Ganztag-digital“ über ihre Erfahrungen mit Online-Erhebungen in der Covid-10-Pandemie. Der Webtalk ist Teil des BMBF-Metavorhabens „Digitalisierung im Bildungsbereich“, das die Projekte der Förderlinien begleitet und eigenständige Forschungsvorhaben aus einer übergeordneten Perspektive Weiterlesen…
Zur Einschätzung der derzeitigen Lehr- und Lernsituation an deutschen Schulen sind in den letzten Wochen eine Reihe von Befragungen durchgeführt worden, die sich sowohl an Eltern als auch an Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte von den Grundschulen bis zur gymnasialen Oberstufe richten. Sie bilden die empirische Grundlage für erste Hinweise Weiterlesen…
Am 9. Juni 2020 stellt Prof. Dr. Angela Tillmann im Rahmen der Online-Ringvorlesungsreihe „BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“ das Projekt „Ganztag-digital“ vor. Die Sitzung besteht aus einem Vortrag und einer anschließenden Diskussion mit den Teilnehmenden. Ziel der Ringvorlesung ist es, alle Projekte der BMBF-Förderlinie zu einem Austausch über Fragen der Bildungsforschung Weiterlesen…
Am 14. Januar 2020 folgten Lehrer*innen und Schulleiter*innen aus dem Kreis Recklinghausen der Einladung des Forschungsverbunds und informierten sich im Grimme-Institut über das Projekt Ganztag-digital. Prof. Dr. Angela Tillmann von der TH Köln und Prof. Dr. Kai-Uwe Hugger von der Universität zu Köln stellten das übergreifende und methodisch anspruchsvolle Studiendesign Weiterlesen…
Vertreterinnen des Projekts „ganztag-digital.de“ haben das Projekt im Rahmen einer Postersession mit dem Titel „Digitale Medien und Medienbildung in der sozialen Welt der Ganztagsschule“ auf dem Ed-Tech Research Forum am 5. September in Essen präsentiert. Die Tagung ist Teil des BMBF-geförderten Verbundprojekts „Digitalisierung im Bildungsbereich“, dem die Universität Duisburg-Essen, das Weiterlesen…
Die digitale Bildung an Ganztagsschulen im Kreis Recklinghausen untersucht ein neues Forschungsprojekt, an dem auch das Grimme-Institut und das Regionale Bildungsnetzwerk mitarbeiten. Kinder und Jugendliche nutzen digitale Medien in vielfältigen Kontexten und mit unterschiedlichen Absichten – in der Schule beispielsweise für Recherchen, im Freundeskreis zur Beziehungspflege und in der Familie Weiterlesen…